مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان از تمرکز این نهاد بر افزایش سهم دانشگاه فرهنگیان در جذب معلم خبر داد و گفت: امسال نزدیک به هزار نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و ۴۶ نفر از طریق ماده ۲۸ به مجموعه آموزش و پرورش استان افزوده میشوند.
به گزارش خبرنگار توسعه زنجان؛ذبیحالله تاراسی صبح امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه، با تبریک روز خبرنگار و تقدیر از نقشآفرینی رسانهها در عرصه آگاهیبخشی و شفافیت اظهار کرد: خبرنگاران شرکای راهبردی آموزشوپرورش در مسیر تحقق عدالت آموزشی هستند.
تاراسی با تاکید بر اینکه رسانهها تنها ناظر بیرونی دستگاهها نیستند بلکه در آموزشوپرورش شریک راهبردی بهشمار میروند،تصریح کرد: نقش رسانه را در نقادی منصفانه، پاسخگویی مسئولان و همچنین امیدآفرینی اجتماعی بیبدیل است.
وی با بیان اینکه توسعه عدالت آموزشی یکی از اولویتهای اصلی دولت و وزارتخانه است، اظهار کرد: بدون زیرساختهای استاندارد، تحقق عدالت آموزشی ممکن نیست و مدرسهسازی تنها ساخت دیوار و سقف نیست، بلکه ایجاد محیطی امن، زیبا و یادگیرنده برای دانشآموزان است.
تاراسی با اشاره به اینکه در استان زنجان نهضت مدرسهسازی با مشارکت نهادهای دولتی و مردمی بهخوبی پیش میرود ،گفت: هدف اصلی آن است که هیچ دانشآموزی در هیچ نقطهای از استان از آموزش باکیفیت محروم نباشد.
وی به بازنگری رویکردهای آموزشی اشاره کرد و گفت : آموزشوپرورش از رویکردهای سنتی محفوظاتمحور فاصله گرفته و به سمت یادگیریهای فعال، مسئلهمحور و مهارتآفرین حرکت کرده است، جایی که معلم تسهیلگر یادگیری و دانشآموز جوینده فعال دانش است.
تاراسی توانمندسازی حرفهای معلمان، بهرهگیری از فناوریهای نوین مانند هوش مصنوعی و تشکیل اجتماعات یادگیری در حوزه ابتدایی و متوسطه را از اقدامات مهم آموزش و پرورش در راستای تحقق این رویکردها دانست و افزود: همچنین آموزش و پرورش آمادگی همهجانبه برای پروژه مهر و آغاز باشکوه سال تحصیلی را دارد و هیچ کلاس بدون معلم و هیچ مدرسهای بدون تجهیزات باقی نخواهد ماند.
وی در ادامه به مسئله تراکم دانشآموزی در مناطق پرتراکم زنجان از جمله شهرک زیتون و کوی فرهنگیان اشاره کرد و گفت:بهرغم بحران فضا، امسال هیچ دانشآموزی بدون ثبتنام نخواهد ماند، اگرچه به ناچار تراکم کلاسها افزایش خواهد یافت.
وی ادامه داد:آموزشوپرورش پیشنهاد استفاده از فضاهای مازاد دستگاههای اجرایی را مطرح کرده، اما تاکنون به نتیجه مشخصی نرسیده است.
مدیر کل آموزش و پرورش استان زنجان در خصوص طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی از دانشآموزان)، از مشارکت ۱۴ دستگاه اجرایی در استان خبر داد و گفت: دانشآموزان در معرض آسیب شناسایی و به این دستگاهها ارجاع داده میشوند.
وی با رد این ادعا که آموزش و پرورش برای حفظ وجهه مدارس از ورود نهادهای حمایتی خودداری میکند، تأکید کرد: آموزشوپرورش با حفظ ساختار آموزشی و تربیتی آمادگی دارد همکاری لازم با دستگاهها را داشته باشد، به شرط آنکه فرآیند آموزش مختل نشود.
تاراسی با اشاره به شهریه مدارس غیردولتی بیان کرد: افزایش شهریه در زنجان ناشی از تعیین کف شهریه کشوری توسط وزارتخانه بوده و با توجه به پایین بودن شهریههای قبلی در زنجان، این تغییر محسوستر بوده است.
وی همچنین اعلام کرد که رتبهبندی مدارس غیردولتی بر اساس عملکرد آموزشی و پرورشی انجام میشود و افزایش شهریهها در آینده تابع این رتبهبندی خواهد بود.
تاراسی در رابطه با وضعیت کنکور در استان زنجان اعلام کرد: رتبه کنکور استان در پذیرش بدون آزمون ۲۷ و در کنکور با آزمون ۱۶ بوده است.
وی ادامه داد: با وجود رتبه نسبتاً خوب استان در میانگین نمرات نهایی (رتبه ۱۱ کشور)، هنوز فاصلهای با وضعیت ایدهآل وجود دارد که با برنامهریزی بلندمدت از دوره ابتدایی تا متوسطه دوم و از طریق اصلاح محتوا، توانمندسازی معلمان، و هدایت تحصیلی دقیق میتوان این فاصله را جبران کرد.
تاراسی هدایت تحصیلی را نیز از عوامل مؤثر بر موفقیت دانشآموزان دانست و گفت: هدایت تحصیلی باید منطبق با استعداد و علاقه واقعی دانشآموزان باشد، نه بر اساس فشار اجتماعی یا خانوادگی.
وی همچنین از اجرای طرحهای آموزشی و توانمندسازی برای ارتقای مهارتهای عمومی و حرفهای معلمان خبر داد.
تاراسی در پاسخ به پرسش خبرنگاران درباره جذب نیروهای جدید تصریح کرد: امسال نزدیک به ۱۰۰۰ نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و ۴۶ نفر از طریق ماده ۲۸ جذب خواهند شد و تمرکز مجموعه بر افزایش سهم دانشگاه فرهنگیان در تأمین معلمان است چرا که معلمان تربیتشده در این دانشگاه، درک بهتری از نیازهای نظام آموزشی دارند.
وی نرخ بازماندگان از تحصیل در استان را ۲.۴۷ درصد اعلام کرد و گفت: این درصد بسیار کمتر از میانگین کشوری (حدود ۱۱ درصد) است.
مدیر کل آموزش و پرورش خاطرنشان کرد:موضوع بازماندگی از تحصیل بهطور جدی در جلسات استانی و ملی پیگیری میشود و برای موارد خاص حتی از طریق دستگاه قضایی ورود شده است.
دیدگاهتان را بنویسید